Петя по­смот­рел на эти­кет­ку, на­кле­ен­ную на бу­тыл­ку с под­сол­неч­ным мас­лом, и ему стало ин­те­рес­но, ка­ко­во зна­че­ние плот­но­сти этого масла. Най­ди­те плот­ность масла, поль­зу­ясь дан­ны­ми с эти­кет­ки. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­грам­мах на ку­би­че­ский метр.

Маша по­смот­ре­ла на эти­кет­ку, на­кле­ен­ную на упа­ков­ку с на­руч­ны­ми ча­са­ми, и ей стало ин­те­рес­но, при каком мак­си­маль­ном дав­ле­нии их можно по­гру­зить в воду плот­но­стью 1000 кг/м³. Най­ди­те это дав­ле­ние, поль­зу­ясь дан­ны­ми с эти­кет­ки. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­пас­ка­лях.

Ни­ки­та по­смот­рел на эти­кет­ку, на­кле­ен­ную на упа­ков­ку с на­руч­ны­ми ча­са­ми, и ему стало ин­те­рес­но, при каком мак­си­маль­ном дав­ле­нии их можно по­гру­зить в мор­скую воду плот­но­стью 1030 кг/м³. Най­ди­те это дав­ле­ние, поль­зу­ясь дан­ны­ми с эти­кет­ки. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­пас­ка­лях.

Настя по­смот­ре­ла на эти­кет­ку, на­кле­ен­ную на банку с медом, и ей стало ин­те­рес­но, ка­ко­во зна­че­ние плот­но­сти этого меда. Най­ди­те плот­ность меда, поль­зу­ясь дан­ны­ми с эти­кет­ки. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­грам­мах на ку­би­че­ский метр.

Ваня пы­та­ет­ся пе­ре­дви­нуть пи­а­ни­но мас­сой 105 кг, и ему стало ин­те­рес­но, ка­ко­во зна­че­ние силы тре­ния, ко­то­рое дей­ству­ет на пи­а­ни­но. Най­ди­те силу тре­ния, если ко­эф­фи­ци­ент тре­ния 0,25. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

Ваня пы­та­ет­ся пе­ре­дви­нуть пи­а­ни­но мас­сой 125 кг, и ему стало ин­те­рес­но, ка­ко­во зна­че­ние силы тре­ния, ко­то­рое дей­ству­ет на пи­а­ни­но. Най­ди­те силу тре­ния, если ко­эф­фи­ци­ент тре­ния 0,2. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

Вова на ры­бал­ке решил вы­чис­лить силу, ко­то­рая вы­тал­ки­ва­ет по­пла­вок из воды. Най­ди­те эту силу, поль­зу­ясь дан­ны­ми с изоб­ра­же­ния, если плот­ность воды 1000 кг/м³. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

Егор на ры­бал­ке решил вы­чис­лить силу, ко­то­рая вы­тал­ки­ва­ет по­пла­вок из мор­ской воды. Най­ди­те эту силу, поль­зу­ясь дан­ны­ми с изоб­ра­же­ния, если плот­ность мор­ской воды 1030 кг/м³. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния  — 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

Алек­сей по­смот­рел на свой авиа­би­лет и решил вы­чис­лить сред­нюю ско­рость са­мо­ле­та. Най­ди­те эту ско­рость, поль­зу­ясь дан­ны­ми с изоб­ра­же­ния. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­мет­рах в час.

Алек­сей по­смот­рел на свой авиа­би­лет и решил вы­чис­лить сред­нюю ско­рость са­мо­ле­та. Най­ди­те эту ско­рость, поль­зу­ясь дан­ны­ми с изоб­ра­же­ния. Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­мет­рах в час.

Ка­ко­ва сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на де­воч­ку Машу мас­сой 45 кг? Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния равно 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в Н.

Ка­ко­ва сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на де­воч­ку Машу мас­сой 48 кг? Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния равно 10 Н/кг. Ответ за­пи­ши­те в Н.